📢109-1資源教室同步聽打員服務需求申請
2020-08-25• 行政公告
由一位打字速度很快的同學，陪同聽障生至服務地點，使用筆記型電腦，將授課老師或講師上課講授內容及同學討論話題… 等發生事情，同步打字顯示在電腦螢幕上，提供給聽障生觀看。
申請須知
一、服務項目：
(一)以聽障生在校學習相關之課程、活動及會議為主要提供範圍。
(二)資源教室辦理各項業務，需聽打服務者。
二、申請對象：
(一)本校在學學生，持有有效期限之鑑輔會證明，障礙類別屬聽語障或併聽語障之多重障礙者。
(二)經資源教室個管輔導老師評估通過者。
三、受理申請時間：（依申請順序安排，並視人力調配之狀況派員協助）
(一)課程聽打申請時間：8/24至9/30前提出申請。
(二)活動聽打申請時間：參與活動之7日前（不含例假日)提出申請。
(三)惟緊急或特殊申請案者，不在此限。
四、服務地點：限本校校園內。
五、申請作業流程:
(一)經資教個管老師評估確有聽打需求者。
(二)填寫同步聽打員服務申請表。
(三)經承辦老師審核後，依照申請時間先後及人力安排後，媒合聽打員協助。
(四)申請聽打課程須經個管輔導老師照會任課老師將有聽打員入班協助聽打等相關事宜。
(五)檢附資料：選課清單（課程名稱、任課老師、服務時間及地點）、會議或活動相關流程等資料。
(六)務必參加聽打員服務說明會(時間109.09.07中午10:00-12:00，地點在國壐樓一樓資源教室)。
六、申請配合事項：
(一)聽打員服務需求送出後，若有異動請立即通知資源教室個管輔導老師調整聽打員服務。
(二)已安排聽打員服務者，務必準時抵達服務地點，欲請假請提前告知聽打員及資源教室個管輔導老師，無告知達2次者，該本學期課程/本次活動取消聽打服務。（事假前3天告知，病假請前3小時告知)，以免聽打員徒勞往返。
(三)未安排合適聽打員者，請自行做課程/活動錄音，並提供給資源教室老師安排逐字稿服務。
(四)於服務完成後，務必於課堂結束後填具服務登錄表，於每月最後一次服務結束繳交至資源教室。
(五)若未依前揭規定辦理申請、取消、變更及繳回相關表件達2次以上者，將就其日後申請案酌予限制。
七、109-1學期服務時間-含期中考週及期末考週（109年09月14日-110年01月16日）
申請連結: https://reurl.cc/Kjx8Zj
申請須知
一、服務項目：
(一)以聽障生在校學習相關之課程、活動及會議為主要提供範圍。
(二)資源教室辦理各項業務，需聽打服務者。
二、申請對象：
(一)本校在學學生，持有有效期限之鑑輔會證明，障礙類別屬聽語障或併聽語障之多重障礙者。
(二)經資源教室個管輔導老師評估通過者。
三、受理申請時間：（依申請順序安排，並視人力調配之狀況派員協助）
(一)課程聽打申請時間：8/24至9/30前提出申請。
(二)活動聽打申請時間：參與活動之7日前（不含例假日)提出申請。
(三)惟緊急或特殊申請案者，不在此限。
四、服務地點：限本校校園內。
五、申請作業流程:
(一)經資教個管老師評估確有聽打需求者。
(二)填寫同步聽打員服務申請表。
(三)經承辦老師審核後，依照申請時間先後及人力安排後，媒合聽打員協助。
(四)申請聽打課程須經個管輔導老師照會任課老師將有聽打員入班協助聽打等相關事宜。
(五)檢附資料：選課清單（課程名稱、任課老師、服務時間及地點）、會議或活動相關流程等資料。
(六)務必參加聽打員服務說明會(時間109.09.07中午10:00-12:00，地點在國壐樓一樓資源教室)。
六、申請配合事項：
(一)聽打員服務需求送出後，若有異動請立即通知資源教室個管輔導老師調整聽打員服務。
(二)已安排聽打員服務者，務必準時抵達服務地點，欲請假請提前告知聽打員及資源教室個管輔導老師，無告知達2次者，該本學期課程/本次活動取消聽打服務。（事假前3天告知，病假請前3小時告知)，以免聽打員徒勞往返。
(三)未安排合適聽打員者，請自行做課程/活動錄音，並提供給資源教室老師安排逐字稿服務。
(四)於服務完成後，務必於課堂結束後填具服務登錄表，於每月最後一次服務結束繳交至資源教室。
(五)若未依前揭規定辦理申請、取消、變更及繳回相關表件達2次以上者，將就其日後申請案酌予限制。
七、109-1學期服務時間-含期中考週及期末考週（109年09月14日-110年01月16日）
申請連結: https://reurl.cc/Kjx8Zj