📢111-2特殊教育學生助理人員申請
2023-02-23• 行政公告
📢111-2特殊教育學生助理人員申請
申請期限
即日起至3/31日前截止。
申請流程(一)提出申請及專家評估
1.特教生自行推選有意投入助理人員服務之協助者。各系、行政單位必要時，得協助召募或指派適合擔任之人員，可依特教生需求複選多名助理人員。
2.特教生於3月31日(五)前向本室個管老師繳交申請表及相關附件資料。
3.個管老師評估特教生提出之需求，判斷其困難與需求並依據第一個月『特殊教育學生助理員服務情形紀錄表』於申請表上簽註意見，送交承辦老師彙整。
4.申請生活協助助理員者，由特教專家進行服務申請內容評估。
(二)審查
承辦老師於收件1個月後彙整相關表件並召開審查會議，審查特教生申請助理人員時數及其實際服務內容是否適切，並核定每月服務時數上限。
(三）助理人員相關服務說明及培訓活動
助理人員於服務過程中，必須對所協助之個案進行了解與溝通，並有義務參加資源教室辦理之服務說明及培訓活動。
(四）繳交資源教室助理人員服務情形紀錄表
請特教生於每次服務後填寫紀錄表，並於每月最後一次服務結束後，三日內繳回或回傳資源教室個管老師至該學期末結束止，未於時間內繳交致影響津貼核銷者，請自行負責。
(五）個管老師追蹤並檢視個導員服務成效予以紀錄
服務結束後須詳細填寫『特殊教育學生助理人員服務情形成效表（個管老師填寫）』及『特殊教育學生助理人員服務意見調查表（助理人員填寫）』，並於規定期間將相關資料繳回資源教室。
(六）服務津貼支領或記功嘉獎
每學期服務結束後，於學期末辦理津貼支領作業，或提報學校記功/嘉獎。